圍繞主題“學”。緊緊圍繞“兩學一做”學習教育重點，堅持學黨章、學黨規、學系列講話規定動作不能少。提升水務干部業務工作能力，學政策、學方法、學經驗等創新或自選動作不能缺。

聚焦關鍵“做”。 兩學一做基礎在“學”，關鍵在“做”。堅持學做結合，將 “兩學一做” 學習教育活動作為加快水務工作改革發展的助推器，立足崗位做貢獻，晾曬業績爭一流，爭做敬業標兵,激發了黨員干部干事創業的積極性和主動性，爭做合格黨員、優秀黨員，促進了黨的建設、防汛工作、脫貧攻堅、水利項目等重點工作上水平，2016年上半年商洛市“水利振興杯”競賽活動山陽縣考評為優秀等次，這是市上對山陽水利工作“做”的一種肯定。

抓住問題 “改”。在“兩學一做”學習教育中強化問題導向， 聚焦 “五個著力解決”和“四對照四查看”要求，根據黨員、干部隊伍現狀，對照黨章和“四講四有”標準，緊密聯系水務系統黨員干部思想工作實際，精準聚焦、找準問題，水務系統9個黨支部，70名黨員都建立了“兩學一做”學習教育問題清單和整改銷號臺賬，堅持邊學邊查、邊查邊改、立行立改，堅決防止“空對空”。

突出焦點“講”。水務系統9個黨組織書記講黨課成為了一種自覺，成為了一種習慣，通過書記定期聯系實際系統、全面講黨課，組織開展“專題”討論，對于增進黨員干部黨性修養、提高思想境界起到了積極作用。在抓好“三會一課”的同時，并通過建立“兩學一做”黨員學習群，進行實時推送學習內容，把學習教育引入高潮。

選定典型“樹”。一個支部一面旗，一名黨員一顆星，通過選樹典型，展示黨內風采，用身邊的模范來感染和帶動水務系統黨員干部對照先進、查找不足，學習先進，做合格黨員。先后成功舉辦慶祝建黨95周年活動表彰獎勵了一批優秀黨支部和優秀黨員，“最美水利人”評選活動暨道德講堂，以及“兩學一做”知識競賽活動等。

創新方法“抓”。結合水務工作特點和黨員干部工作實際，推行“周工作之星、月工作之星、季工作之星、年工作之星”4星評定，定期不定期開展局屬單位曬業績、曬學習比賽“擂臺賽”，支部與支部之間比，黨員與黨員之間比，對黨支部的學習或活動開展情況進行點評，抓實“學、做、改”，助推“兩學一做”學習教育常態化、有實效。   來源：陜西黨建網